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北京万科城市花园幼儿园

一级一类幼儿园/北京市先进民办园

 
 
 
 

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上周情况分析

学会解决区域活动中的“争吵”现象,学会了与同伴分享与合作。

周工作重点

1通过安全教育,提高自我保护的意识和能力。

2能大胆,清楚地表达自己的想法和感受。

3知道北京是中国的首都,是个国际大都市,并了解北京正在发生的大事。

生活活动

指导重点

1学会了擤鼻涕的正确方法,知道大喷嚏,咳嗽不对人,形成良好的个人卫生习惯。

2学会在生活中及游戏中保护自己不受伤害,也注意不伤害他人。

区域活动

指导意见

1、运动区:学会在生活中及游戏中保护自己不受伤害,也注意不伤害他人。

2、阅读区:能从前之后又顺序地阅读,认真观察和理解画面内容,了解故事的情节线索。

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

集体

教育

活动

上午

科学:

《小青蛙,抓虫子》

绘本:

《下雨的情景小书》

社会:

《九碗三行子》

奥尔夫:

《炒萝卜》

音乐:

《可爱的玩具》

绘本:

《下雨的味道》

艺术:

《回族服饰真可爱》

奥尔夫:

《炒萝卜》

作者  | 2015-11-12 15:26:28 | 阅读(135) |评论(0) | 阅读全文>>

上周情况分析

生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。能够主动要求饮水。

周工作重点

1通过安全教育,提高自我保护的意识和能力。

2养成倾听的习惯,发展语言理解能力。

3在生活和游戏中对数学产生兴趣,建立初步的自信心。

生活活动

指导重点

1能够从电视,电脑等多种途径获得信息。

2体会规则在各种活动中的意义。

区域活动

指导意见

1、运动区:学会在游戏中保护自己不受伤害,也注意不伤害他人。

2、美工区:具有美术活动的良好习惯,能有序使用和收放美术工具,材料。

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

集体

教育

活动

上午

健康:

《板鞋向前冲》

奥尔夫:

《拔萝卜》

语言:

《龟兔赛跑》

绘本:

《下雨会是什么味道》

科学:

《数的邻居》

绘本:

《下雨的味道是这样的吗?》

艺术:

《漂亮的清真寺》

奥尔夫:

《拔萝卜》

音乐:

《树叶》

艺术:

《鸟的爱抚》

下午

《主题活动》

健康:

《好朋友,力量大》

《主题活动》

语言:

《善良的长发妹》

《主题活动》

社会:

《不一样的桥》

《主题活动》

社会:

《小动物找家》

《主题活动》

语言:

《宝宝抓周》









集体

锻炼

《阳光体育》

《小小通讯员》

《阳光体育》

《小袋鼠》

《阳光体育》

分散

作者  | 2015-11-5 15:25:46 | 阅读(41) |评论(0) | 阅读全文>>

海豚班 十一月 第一周 周计划

2015-10-26 15:34:32 阅读33 评论0 262015/10 Oct26

上周情况分析

生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力

周工作重点

1主动参与各项活动,有自信心。

2乐意与人交往学习互助合作和分享,有同情心。

3能从生活和游戏中感受事物的数。

生活活动

指导重点

1学会擤鼻涕的正确方法,知道打喷嚏,咳嗽不对人,形成良好的个人卫生习惯。

2能主动饮适量的水。

区域活动

指导意见

1、运动区:尝试多种姿势的爬行活动,动作较灵活,协调。

2、角色区:能与同伴交流自己对购物的经验。

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

集体

教育

活动

上午

中华文化:

《刘三姐对歌》

奥尔夫:

《小飞象1》

体育:

《小青虫,爬爬爬》

语言:

《国王生病了》

语言:

《金色的房子》

《如果我是医生》

艺术:

《吊脚楼》

奥尔夫:

《小飞象2》

数学:

《叶子大家庭》

音乐:

《粉刷匠》

下午

《主题活动》

健康:

《有用的鼻子》

《主题活动》

科学:

《赛歌会》

《主题活动》

艺术:

《小小绣球飞起来》

《主题活动》

科学:

《周末有约》

《主题活动》

社会:

《服饰多姿彩》









集体

锻炼

《阳光体育》

《体能训练》

《阳光体育》

《花样跳绳》

《阳光体育》

分散

活动

《跳绳》

《大型器械》

《拍球》

作者  | 2015-10-26 15:34:32 | 阅读(33) |评论(0) | 阅读全文>>

海豚班 十一月 月计划

2015-10-26 15:15:20 阅读29 评论0 262015/10 Oct26

上月情况分析:

幼儿上月来园情况很好,积极参加各项活动生活常规有一定的顺序,幼儿饮水充足,对课堂活动充满兴趣。敢于表达自己。在日常生活常规上有一定提高。万圣节活动圆满结束。

本月发展目标:

健康领域目标:

1生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

2知道必要的安全保护常识,学习保护自己。

3通过感兴趣的方式发展动作,提高动作的协调性,灵活性。

语言领域目标:

1乐意与人交谈,讲话时自然,礼貌。

2注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

3敢于当众讲话,能清楚地进行自我表达。

4喜欢听故事,看图书,理解其中的内容,并有初步的前阅读和前书写能力。

5能听懂和会说普通话。

社会领域目标:

1能主动地参与各项活动,有自信心。

2乐意与人交往,学习互助,合作和分享,有同情心。

3理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4能努力做力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

5初步了解社会常识。

科学领域目标:

1能用适当的方式表达,交流探索的过程和结果。

2能从生活和游戏中感受事物的数量关系,体验到数学的重要和有趣。

3爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

4对周围事物现象感兴趣有好奇心和求知欲。

5能运用各种感官,动手动脑探索的过程和结果。

作者  | 2015-10-26 15:15:20 | 阅读(29) |评论(0) | 阅读全文>>

(小象一班)十月 周计划 第四周(10.26—10.30)

2015-10-20 15:57:27 阅读48 评论0 202015/10 Oct20

上周情况分析

幼儿已完全适应小班的环境与生活,喜欢来幼儿园,喜欢老师和同伴

周工作重点

1、喜欢参加丰富多彩的体育活动,养成热爱体育活动的兴趣与习惯。

2、遇到挫折、困难时不害怕,会寻求帮助。

3、感知“1”和“许多”以及她们的关系。

生活活动

指导重点

1、培养幼儿养成良好的睡眠习惯。

2、会使用简单的礼貌用语与成人打招呼。

3、养成勤盥洗的习惯,做到饭前洗手饭后擦嘴与漱口。

区域活动

指导意见

1、美工区:学习均匀涂色,涂在轮廓线内。。

2、益智区:学习爱护玩具,轻拿轻放,放回原处。

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

集体

教育

活动

上午

语言:

《小矮人》

《主题活动》

中华文化:

《脸谱涂色》

《主题活动》

中华文化:

《登高》

《主题活动》

生活:

《什么声音》

《主题活动》

奥尔夫:

《玩具进行曲》

《主题活动》

下午

中华文化:

《我会刷牙》

中华文化:

作者  | 2015-10-20 15:57:27 | 阅读(48) |评论(0) | 阅读全文>>

小兔一班2015年9月第四周计划

2015-9-23 14:47:35 阅读44 评论0 232015/09 Sept23

上周情况分析

幼儿积极参加体育活动,并认真学习新操,很棒!

周工作重点

1、了解一些行业人们的劳动,懂得尊重他们的劳动成果。

2、主动感知和探索简单的物理现象,体会事物的特点和变化规律。

3、尝试用数学知识解决生活中简单的数学问题。

4、乐于与同伴一同交流、分享、欣赏自己和他人的创作成果。

生活活动

指导重点

1、保持服装整洁,逐步学会根据自己的冷热感觉主动增减衣服。

2、在生活环节继续分享与中秋有关的新发现。

区域活动

指导意见

1、美工区:在欣赏、理解故事的基础上,鼓励幼儿根据故事情节创造性地进行泥塑活动。

2、科学区:引导幼儿简单的了解一下青蛙的生长过程。

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

集体

教育

活动

上午

《阿细跳月》

《神奇的变脸》

《月亮化装舞会》

《松树与松鼠》

《串串乐》

《十八相送》

《快乐的国庆节》

《茄子》

《京剧扇子》

《阿细跳月》

下午

《主题活动》

《我和弟弟妹妹一起玩玩具》

《主题活动》

作者  | 2015-9-23 14:47:35 | 阅读(44) |评论(0) | 阅读全文>>

小兔一班2015年9月第三周计划

2015-9-23 14:46:16 阅读27 评论0 232015/09 Sept23

上周情况分析

幼儿积极入园,并主动参与班级活动,很好!幼儿常规仍要加强培养。

周工作重点

1、逐渐增强手对笔的控制能力,学习正确使用铅笔。

2、能有意识地注意倾听,理解儿童文学作品的主要意思,会用自己的语言复述故事。

3、感知、理解事物的整体与部分之间的关系。

4、创造性地进行身体活动,主动探索材料的多种玩法。

生活活动

指导重点

1、知道简单的营养知识,进餐时举止文明。

2、在生活环节中呼出开展手型想象游戏,为手影游戏做准备。

区域活动

指导意见

1、科学区:引导幼儿在灯光前用手做出不同造型,并进行联想绘画。

2、语言区:引导幼儿观看与“嫦娥奔月”有关的图书等,并与其他幼儿交流。

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

集体

教育

活动

上午

《吴刚伐木》

《我是小戏迷》

《弯弯的月亮》

《探索花园秘密》

《月饼广告》

《花树开》

《吴刚伐木》

《优美的京剧唱腔》

《美丽的花园》

《小喇叭》

下午

《主题活动》

《嫦娥奔月》

《主题活动》

作者  | 2015-9-23 14:46:16 | 阅读(27) |评论(0) | 阅读全文>>

小兔一班明星宝宝——赵小清

2015-9-23 14:41:31 阅读40 评论0 232015/09 Sept23

敬的老师,叔叔阿姨,小朋友好!

  我叫赵小清,小名叫朵朵,我在万科幼儿园已经三年多了,我的学名是爸爸起的,他希望我一生清清白白,踏踏实实做人;小名是妈妈起的,她希望我像花朵一样漂亮可爱,我最喜欢这个名字了。

  我有三个特点:一是有些瘦,爸爸老是怜爱的叫我“小瘦猴”,我管他叫“大西瓜”,因为他的肚子圆滚滚的,哈哈,可我身体素质不错,很少生病,舞蹈老师说这样的身材适合跳舞,我听了好开心;二是我爱问“为什么”,什么事喜欢打破砂锅问到底,有时能把妈妈问的好烦,哈哈;三是我的口头禅是“谢谢”别人帮助过我或是赞扬了我,我马上说“谢谢”,因为妈妈说过这是世界上最美丽的语言。

  我特别喜欢跟小朋友玩,在幼儿园,课外班我结识了许多好朋友,跟她们在一起玩是我最开心的时候。

  平时妈妈给我报了几个课外班,这些课我都好喜欢,尤其喜欢画画、拉丁舞、弹钢琴、做科学实验。其中还有个《弟子规》班,在这里我们学习感恩父母师长及一切给予我们帮助的人,学习如何与小朋友和睦相处,不自私、学习爱护环境保护小动物等,通过学习我成了妈妈的得力“小助手”,经常帮助妈妈干家务。但我有时还是爱跟妈妈撒娇,任性老惹妈妈生气,妈妈一生气,我会说“再给我最后一次机会好吗?”妈妈就原谅我了,哈哈。

  我的理想是。。。唉,老变化,原来想当卖饮料的,因为我最爱喝果汁了,嘻嘻,最近又想当画家,但妈妈一直希望我当医生,她老说医生的职业很伟大,可以治病救人,妈妈说的对,我也不反对当医生,当医生也可以画画呦。(在家我老跟妈妈玩当医生的游戏,我每次老给妈妈抽血,妈妈说这应该是护士干的活,哈哈)

作者  | 2015-9-23 14:41:31 | 阅读(40) |评论(0) | 阅读全文>>

2015年05月28日

2015-5-28 10:41:17 阅读49 评论0 282015/05 May28

班 级:宝宝班                 第一周

上周情况

分析

在户外活动中,能和好朋友一起游戏,但自我保护意识还比较弱。喜欢和小朋友一起唱唱跳跳;手眼协调能力有了明显的提高。

周工作重点

1、 愿意自己的事情自己做,尝试自己穿衣服,穿鞋等。

2、 有学做事的愿望,在自我服务中获得信心、体验快乐。

生活活动

指导重点

在进餐后能尝试自己清理桌子。

区域活动

指导意见

1、会运用玩具材料拼插、搭建有特点的物体。

时间内容

周一

周二

周三

周四

周五

集体

教育

活动

上午

活动名称

《小金鱼》

活动名称

《传球球

活动名称

《夏天的冷饮》

活动名称

《小小手》

活动名称

《小猫和娃娃》

下午

活动名称

《胖乎乎的小手》

活动名称

《洗手绢》

活动名称

《我自己》

活动名称

《学猫叫》

活动名称

《汪汪狗摘桃子》









集体

锻炼

《小动物模仿操》

《踩果子》

《刮大风》

《走脚印》

《阳光体育》

分散

活动

《找春天》

《沙包的多种玩法》

《大型器械》

《球的玩法》

《好朋友拉拉手》

环境创设

1、 班级制作了夏天的吊饰。

2、 主题墙制作了《夏天到》

作者  | 2015-5-28 10:41:17 | 阅读(49) |评论(0) | 阅读全文>>

2015年05月28日

2015-5-28 10:40:22 阅读53 评论0 282015/05 May28

6月计划

上月情况分析:(幼儿发展)

幼儿能够独立的做一些适宜的、力所能及的事,愿意帮助教师做简单的事;对游戏活动感兴趣,能和教师、小朋友一起愉快的游戏,对自己喜欢的游戏持续时间较以前长;喜欢和小朋友一起唱唱跳跳;喜欢玩拼插玩具,手眼协调能力有了明显提高;喜欢尝试使用不同的材料进行涂涂抹抹、粘粘贴贴等;在户外自主活动中,能和好朋友一起游戏,但自我保护意识还比较弱。

本月发展目标:

健康领域目标:

1、  能双脚灵活交替上下楼梯。

2、  能身体平稳地双脚连续向前跳。

语言领域

目标

1、  说儿歌,增进幼儿乐于与同伴共同游戏的情感。能有节奏的清楚的朗诵。

2、  愿意模仿儿歌中的各种小动物,体验边说边表演的快乐。

社会领域

目标

1、  对群体活动有兴趣。

2、  对幼儿园的生活好奇,喜欢上幼儿园。

科学领域

目标

1、  利用自然现象,引导幼儿感知风、雨、雷、电等。

2、  体验和发现中很多地方都用到数。

艺术领域目标

1、  喜欢听音乐或观看舞蹈。

2、  能模仿学唱短小的歌曲。

家园配合

作者  | 2015-5-28 10:40:22 | 阅读(53) |评论(0) | 阅读全文>>

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